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发布时间2020-05-28 20:32:09

郑州职业技术学院四十年历史

郑州职业技术学院建于1976年,占地1004亩,在校生13331人,现有教职工892人,设有12教学系(院、部),开设有49个专业。学校景色优美,学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市,占地1394亩。校内环境宜人,四季常青,校园绿化面积达63%,被评为河南省园林单位,是莘莘学子读书求学的理想殿堂。步入学校的大门,我们首先看到的是毛主席的雕像,后面就是我们学校的图书楼,也是知识的海洋。再后面就是我们学院的明湖。四十多年来,郑州职业技术学院为国家培养了十余万计的高素质技能型人才,他们在各自的岗位上为祖国的现代化建设发挥聪明才智,为社会经济建设做出了积极贡献。我也有幸能够在这个学校学习。近年来,郑州职业技术学院以四位一体的办学模式和工学结合的人才培养模式,加强与企业的融合进行办学,学校得到了快速发展,毕业生就业率均在95%以上。并先后荣获“河南省文明学校”、“河南省最具特色的十佳职业院校”“河南省文明标兵学校”等数十个荣誉称号。花开花谢,云卷云舒,学校在一天天地成长。看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼,看阳光,看看阳光下水波粼粼的明湖,还有那走道边绚丽夺目的株株花草。仿佛我们还在兴奋地围着学院熟悉这里的一草一木,仿佛还在期待老师讲课的内容,仿佛我们还在树荫下的草坪里玩耍.打闹,仿佛我们还在操场里肆意的挥洒汗水。在这个美丽的校园里,有我成长的足迹,也有我的青春。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-05-27 18:39:16

在你的大学生活中,你印象最深的是什么呢?

 我现在在的学校是郑州职业技术学院,在这个学校已经两年了,说对学校一点印象都没是不可能的。相对来说对学校里的建筑印象比较深的就是毛泽东像和它身后的图书馆还有就是明湖了。学校的图书馆很大,有着很多的藏书,虽然我并没有去过多少次就是了233,毕竟是条咸鱼,而且相对来说手机看书更方便。明湖我就比较常去了,坐在湖边的长椅上,看看书或者发发呆,再有一阵风的话,就很舒服,但是唯一不好的一点就是情侣多,作为一只单身狗每次去总是会被喂满狗粮,对心灵造成造成极大伤害。  接下来要说的就是重点啦,这两年下来我印象最深的就是我的一群舍友了,就我本身来说我自己,可以说是非常内向,不知道怎样去和人打交道,当初报学校的时候原因之一就是有人少的宿舍,然而到学校之后才发现是分配好的十人宿舍,当时可以说是相当自闭了,但一段相处下来,发现大家都是很好的人,而且各个都是大佬,有唱歌唱得好的,跳舞跳的好的,打球打的好的,各种各样的才能,最重要的,就是愿意带我一起玩了,毕竟以我自己来说,肯定是不会选择主动去加入的,作为一条咸鱼实在是在难为我,所以作为一条咸鱼,有人愿意带我一起真的真的很开心。  真的很感谢宿舍的大家,希望在毕业的之后,也能跟大家时不时地聚一聚。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-05-21 18:20:41

郑州职业技术学院里有我的成长脚印

    郑州职业技术学院,它坐落在河南省郑州市荥阳市,如果你想到这样的学校逛逛的话,就必须要从郑州火车站需要坐地铁一号线到西流湖下车,然后在乘坐郑上一路到郑州职业技术学院!大概需要一个小时的路程。校园环境我可以说,真的挺不错的,比起其他大专几座楼堆起来的真是好很多了。郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所普通高等院校。学院创建于1976年,是国家首批示范专业。这个学校在专科院校内还是不错的,不过在工科方面比较好,当然也有物流啊,摄影啊等文科方面的,专业还是比较齐全的。 学校离市区有点远,环境很好的,在郑州的大学内很少有比得过的,宿舍有暖气不过不是很冷的话不会开的,教室里的设施还是比较齐全的。学校环境啊有一个明湖还有一个环山湖,/有一个山,学校里面有三个餐厅,一个桃李园,一个翠竹园,还有个生态院餐厅,生态园餐厅算是是学校环境最好的餐厅里面有假山有金鱼。学校里的很多学生都喜欢在明湖旁边的长椅上坐着看看书,聊天等等。郑州职业技术学院对于我来说,它有很多我美好的时光,有很多学生们匆忙奔跑和努力学习的身影,更有我们成长的脚印!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-05-20 20:22:22

我的第一志愿上填上了“郑州职业技术学院”

“大学之道,在明明德”在没有高考之前高,哦!不,是在没有进入大学之前,我一直憧憬着我的大学生活,它是放松的,悠闲地,无拘无束的,没有繁重的作业,不用每天早上五点就起床,可以让我想睡就睡,这是我在填报志愿的时候心中真实的想法。怀着这样的心情,我满怀希望的在我的第一志愿上填上了“郑州职业技术学院”这几个大字。当我坐着校车(也就是公交车)来到郑州职业技术学院的门口时,好大!好气派!这是学院给我的第一映像。进入学院200米之后迎面而来的就是一个毛主席大雕像,然后是一个广场,图书馆。军训期间最吸引我的就是饭堂,不错,就是饭堂,不要说我是只吃货,因为在这个学院他有三个大餐厅分别是:生态园之所以叫它“生态园”是因为其中有很多的绿化,绿植,并且在侧门进入生态园,引入眼前的是一个瀑布。桃李园,重点介绍桃李园,因为它有三层,一楼是全天提供餐饮,二楼和三楼则只提供中午和晚饭,并且每一层都有提供饮品的地方,但这并不是最吸引我的,最吸引我的是它有电梯。不用再爬楼梯了。哈哈哈!第三个就是翠竹园,这是一个新开的餐厅,最初大部分是老师吃饭的地方,哪里的吃饭品种不是太多,没有太大的吸引力,不过哪里最大的特色就是可以点歌,这样一来就可以一边吃饭一边听歌。并且在学校快递站的后面还有着以圆形排列的,一圈开着小饭馆的店铺。在这里当你在逛完三个饭堂里的特色餐厅后还可以打下小野食。他们这些小饭馆可也是别具风味的哦!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-05-07 19:42:40

郑州职业技术学院有你有我

在美丽郑州的西方有一个令万千学子向往的职业院校,郑州职业技术学院。校内有山有水,风景宜人。树木丛生,波澜壮阔。老师平易近人循循善诱,学生品行端庄积极上进。作为一位18届学长,就让我来为大家介绍一下我们学校,美丽的郑州职业技术学院。郑州职业技术学院简介郑州职业技术学院占地1004亩,建筑面积363764.94平方米。专业实操室118个。校外实训基地84个。图书馆各类图书收有120万册。设立12个教学系,49个专业划分,教职工892人,在校生13300余人。总的来说学校规模是非常大了。郑州职业技术学院住宿对于我们学生来说,最在意的应该就是住宿,环境,伙食,等问题了接下来让我一一为大家介绍。首先是宿舍,我们学校宿舍按入住人数可分为6人间,8人间。宿舍是按照系部之间进行划分,并不是想住哪住哪,如果你被分到6人间,那么恭喜你,你就是天选之人。可以说非常走运了。郑州职业技术学院环境其次是郑州职业技术学院的环境问题。摊牌了,不装了,我们学校最漂亮。对于环境问题我们学校还是比较自信的。内有两个人工湖,其中一个是环山湖,内设假山。另一个就是明湖,湖水明亮如镜,春风吹过泛起微微涟漪。不少小情侣在此卿卿我我。除此之外校内设有许许多多别致的小亭子。各类花卉草木,美!郑州职业技术学院伙食郑州职业技术学院伙食的话。我们学校有三大食堂,分别是:生态园环境优美,桃李园高端大气,翠竹园价格实惠。另外还有许许多多的小餐馆,奶茶店等等。其中各种炒菜,面食,甜点,饮品,应有尽有。在学习以外我们学校又设有,音乐,舞蹈,绘画,小品,滑板,健身,主持,演艺等等各类社团,来丰富闲暇时光。郑州职业技术学院,万千学子的梦想,知识的海洋,学习的殿堂,有你,有我。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-29 19:39:19

郑州职业技术学院抗疫行动

2020年的春节来临之际,新型冠状病毒影响了大大多数人的生活和出行,在疫情期间,郑州职业技术学院的同学们都已经在家两个多月了,相信好多同学都在家里憋坏了,都很期待着开学,向往学校的生活。但是,如果强制开学的话会发生什么情况呢,有相关视频表现,假如有一个同学感染,在不带口罩且没有隔离措施的话下,在10天左右就会使全校学生发病。就算是带上口罩,提高病毒不被感染的机率,在第七天也会有大部分同学被感染,病毒感染人数会以指数的增长,患病的人数基数越大,疫情就越难以控制。在同学们在家中隔离期间,郑州职业技术学院却一点也没有松懈,郑州职业技术学院为了同学们的人身安全,选择了延迟开学,但是为了不耽误同学们的学习,开展了各科各类专业的网课。让同学们在家也可以学习专业知识。郑州职业技术学院为了打赢这场战役,教职工在院党委的领导下,同舟共济、坚定信心、主动履职、科学防治,疫情防控工作扎实有效。积极响应省委高校工委、省教育厅、市教育局开展的战“疫”主题网络文化作品征集活动,弘扬主旋律、传播正能量,进一步凝聚起众志成城战疫情的强大精神力量,为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战营造浓厚氛围,向那些奋战在抗击疫情一线的伟大工作人员传递信心。征集通知发出后,广大师生积极参与活动,充分发挥自己的文学艺术才能,创作了包括绘画、书法、诗歌、歌曲等多种形式的优秀创作。一幅幅饱含深情的作品,运用丰富的艺术表现形式,表达了师生对国家的祝福与对人民的祈祷,希望疫情能够早日过去,用艺术温暖人心,祝愿“最美逆行者”战胜疫情,凯旋归来!本次活动,郑州职业技术学院师生将抗击疫情期间的一件件动人故事、一幕幕感人场面,转化为鲜活生动的文艺作品,传递人间真情,弘扬社会正能量,为战胜疫情加油鼓劲,引导广大师生树立信心、坚定决心、奉献爱心,为这场疫情阻击战的最终胜利提供精神动力和文化支持。相信在春暖花开之日时,郑州职业技术学院同学们又会健健康康,幸幸福福的走上街头,迎接美好的生活。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-28 17:33:02

郑州职业技术学院图书馆、科研简介

郑州职业技术学院创办于1976年,距今已有44年。学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市,占地1394亩。校内环境宜人,四季常青,校园绿化面积达63%,被评为河南省园林单位,是莘莘学子读书求学的理想殿堂。郑州职业技术学院图书馆一进郑州职业技术学院大门,首先映入眼帘的是毛主席雕像。雕像的后边是一个图书馆,学院图书馆创建于1980年,下设有采编部、流通部、期刊阅览部、信息技术部等部门。2011年4月迁入信息图文中心,库室面积达4790平方米,馆藏纸质图书已达120万余册,各种期刊、报纸近五百种,电子图书三十五万余册,并拥有中国知网、超星移动图书馆、超星学习通、云舟移动知识服务平台、中华数字书苑知识库等数字资源。期刊阅览室和电子阅览室阅览座位1200个,并设自修室每天不间断对读者开放。各纸质报刊阅览室及流通书库全部实行开架服务,并开设了24小时自助图书馆服务,完全实现了藏、借、阅多功能合一的服务、管理模式。郑州职业技术学院科研郑州职业技术学院科研也取得过许许多多的成就。2015度学校申报项目508项,省级课题11项,立项的厅级课题205项,获得市级课题立项52项。完成结项课题172项,省级项目8,厅级项目112项,其中市级课题52项。获奖项目134项,省级二等奖1项,省级三等奖1项,厅级一等奖36项,厅级二等奖31项,厅级三等奖65项。2015年教职工共发表论文175篇,其中核心期刊论文116篇,EI检索论文4篇;出版专著教材21部。学校科研云平台上录入实用新型专利145项,发明专利1项,外观专利1项。郑州职业技术学院所获荣誉2015年郑州职业技术学院教师李竹生与河南工业大学合作的项目《功能性蒸烤小馒头工艺研究与特性分析》,张新伟老师与河南省生物工程技术研究中心合作项目《可用于肾功能损伤早期诊断的胱抑素C抗体的制备及标准化研究》,王晓峰老师与郑州豫鑫煤矿液压机械制造有限公司合作的《新型固体充填刮板输送机优化设计研究》项目获得河南省教育厅的立项支持。我们的校训是严谨、求是、敬业、奉献。郑州职业技术学院是梦开始的地方,是漫长人生中的驿站,它也有四季做轮回,也有风雪做点缀,悠悠四十载,引领一批又一批的优秀学子就业。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-27 20:34:47

郑州职业技术学院的宿舍

郑州,简称“郑”,是河南省省会、特大城市、中原城市群中心城市,国务院批复确定的中国中部地区重要的中心城市、国家重要的综合交通枢纽,郑州职业技术学院就坐落在郑州这座美丽的城市。郑州发展迅速其教育事业也自然是重中之重,郑州总共58所大学,其中一本、二本、三本等本科25所,专科学校33所。各大学之间竞争激烈,学生的生活条件自然也是竞争手段之一,郑州职业技术学院的宿舍内是上床下桌,四人一间,也有部分是六人一间,总体来讲,宿舍条件还是非常不错的!其实我在上大学之前也去了其他学校进行过参考,发现其他学校的宿舍或多或少都有些毛病,有的没空调,夏天热死,有的没暖气,冬天冻死。对比其他学校后,郑州职业技术学院宿舍的好处就体现出来了,夏天空调24小时续航,冬天暖气供应,真正实现了冬暖夏凉,郑州职业技术学院为我们提供了这么好的住宿条件,我们当然要更加努力、更加奋进,早日成为祖国栋梁之才!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-26 19:18:49

舍不得离开你-郑州职业技术学院

当第一次走进郑州职业技术学院时,我就被这个偌大的校园深深震撼了,呈现在我眼前的,是一幢幢散发着青春气息的教学楼,还有那恬淡的色彩,我跳动不安的心在瞬间平静了下来,那时我知道,郑州职业技术学院这座美丽的校园会属于我,她会给予这里的每一个人,一片绚丽的天空。花开花谢,云卷云舒,我在郑州职业技术学院一天天地成长。看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼,看看阳光,看看阳光下水波粼粼的明湖,还有那走道边绚丽夺目的株株花草。仿佛我们还在兴奋地围着郑州职业技术学院熟悉这里的一草一木,仿佛还在期待老师讲课的内容,仿佛我们还在树荫下的草坪里玩耍打闹,仿佛我们还在操场里肆意的挥洒汗水。记忆回溯,我仿佛看见了矫健的身影,看见了专注的眼神,看见了明朗的笑容。在这里,我学会了勇敢,学会坚强,学会了执著,我仿佛感受着老师们阳光一般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长,在这片广阔的天空中,我也是那么勇敢地追求着自己的梦想,在这里的每天都是透明的,这里的每一个角落,都充满了阳光。在这个美丽的校园里,有我成长的足迹,也有我曾经的笑与泪。郑州职业技术学院,把她的美,毫无保留地给了每一个人;郑州职业技术学院,默默的,倾听着我们每一个人的欢与悲,接受每一个人的祝福。只有在即将走出校门的时候,我才发现:郑州职业技术学院——我是如此的舍不得离开你。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-25 19:15:07

我眼中的郑州职业技术学院

郑州职业技术学院位置稍微有点远离市区,不过交通还便利。规划的有个地铁线,预计今年内能享受到。北门和东门均有去市区公交,郑上一路,五分钟一班,转乘地铁也比较方便。郑州职业技术学院很有人情味郑州职业技术学院还是挺有人情味的,各方面吧,举个例子18年9月入学,学院组织人员到各车站指导学生怎么乘公交,部分大站有校车接送。对于我这种带着行李独身来报道的还是很友好的,家长送到宿舍的随意。体育文艺活动丰富,各种社团五六十个,涵盖球类,音乐,舞蹈,书法,棋艺,演艺,等等体育文艺各个方面。郑州职业技术学院专业介绍郑州职业技术学院学习方向开设了49个专科专业(含方向)。学校设有机械工程系、电气电子工程系、现代管理系、生物工程系、大众传媒系、汽车工程系、材料工程系、软件工程系、城市轨道交通系、建筑工程系、继续教育学院、基础教学部等12个教学系部,开设49个专科专业(含方向)。郑州职业技术学院图书馆郑州职业技术学院图书馆在同类院校在算是屈指可数的。据学校官网显示,学校馆藏纸质图书已达120万册,各种期刊、报纸近四百种,电子图书十五万余册,并拥有中国知网、万方数据等数据库及中华数字书苑知识库平台和万方视频电子多媒体资源。郑州职业技术学院校园内各种排练,各种练习随处可见。也经常有各种比赛。有很大的兼职市场,有人组织抽成,最后工资不高,不建议长期参加。郑州职业技术学院食堂郑州职业技术学院食堂也值得一提。学校有三个食堂,吃食堂并没有一丝不适感,可以说大学食堂很多元化,价格对于普通家庭的同学也非常友好,而且真的不贵,10元左右吃的虽达不到珍馐,但是安逸有充实,有钱吃好,没钱吃饱。郑州职业技术学院组织的也有勤工助学,比较正规,工资也不太高。图书馆也挺好的,开放三个书库一个阅览室,还有自助借还系统。郑州职业技术学院师资郑州职业技术学院师资力量也是不错,学校有教职工892人,博士20人,教授、副教授等副高级以上职称教师170人,双师素质教师285人,专业老师也是非常负责的。在郑州职业技术学院的感悟在郑州职业技术学院的生活未必是最灿烂的,因为我们要经历寻求、寻找、完善的成长。在郑职院的生活也未必是最幸福的,因为我们要走出校园,面对社会和各种压力的挑战。但是,在郑职院的日子一定是最美好的,是人生最富有意义的阶段。在这里我们学会了独立,学会了坚强,学会了自我完善。不管人在哪里,只要知道自己想要什么,有明确的职业规划,有前进的目标,即使你现在是在最垃圾的学校,我相信你也总会发光发亮的,反之,即使你在清华北大,如果自己不努力,浑浑噩噩过完四年,你就一定比学历比你低的人发展的好吗,人都是靠自己的,不要总想着靠学校怎么样,当然好的学校起点也是不一样,比如211,在某一些方面你确实比不了人家,但你怎么就知道5年后你一定比不了呢,相信自己,努力改变现状才是最重要的,而不是身在局中如热锅蚂蚁。来了就是家人,郑州职业技术学院大家庭欢迎你!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-24 19:46:12

开学啦!我在郑州职业技术学院的第一天

妈妈为我打开车门,我特意在下车前补了个妆,毕竟是第一次踏进大学。那天我记的非常清楚,当时是凌晨6点38分,我正站在郑州职业技术学院的大门前,郑州职业技术学院的大门在我的面前是一个十分气势恢宏,我当时心里在想,这就是我将要开始三年大学生活的地方。我第一次踏进郑州职业技术学院大门这是我第一次来到我期盼已久的大学校园,我和家人开了5个多小时的车赶到学校,竟没有丝毫疲惫,矗立的毛主席像似乎在对我招手,诺大的广场上一个个小棚子,新生们热火朝天的与未来的学长学姐交流,亦有热锅上的蚂蚁似的家长忙前忙后,学校的马路上一辆辆家车缓慢行进,其中也有我。郑州职业技术学院分配宿舍交了学费及一切学杂费,辞别了亲切的辅导员,我们前往了分配的宿舍,但是宿舍空无一人,我大概是最积极的了吧,(第一个被分配的女生)。我和妈妈一起将行李整理好,在这个我即将待满三年的地方,我静静的坐着,思考着我的室友将是什么样子,一会我们要说什么,普通话,老家话…… 就在思考中我迎来了一个又一个的室友,她们都超级好相处,一个比一个小仙女,精致的猪猪女孩。这就是我在郑州职业技术学院技术学院的第一天啦,也是我对郑州职业技术学院的第一次印象,从之前的憧憬到今天的实现,虽然很累,但是很开心。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-23 19:05:41

季节在变,属于郑州职业技术学院的风采却使终未变

冬去春来,又是一个春暖花开的时节,然而季节在变,风景在变,但属于郑州职业技术学院的风采却仍一如既往的存在,使终未变。今年郑州职业技术学院的寒假格外漫长今年的寒假因为疫情的存外而格外的漫长,给我一种时间静止的错觉。以往的假期我惬意享受,如今的这个假期我无聊而又煎熬。我开始怀念在郑州职业技术学院校园的日子,想念明湖的鱼,宿舍的床,在教室上课的我,餐厅的饭,学校的风景以及我的舍友们等等,春天是郑州职业技术学院最美风景,我却回不去,心中满是遗憾。尽管在学校也有不开心的时光,但我此时的心中尽是美好的回忆。我思念的郑州职业技术学院疫情让我的身体留在了家中,但我的思想已经跑到了学校,回想出入校门,我心中尽是迷茫以及忐忑,对未来的迷茫,对新事物、新同学的忐忑不安,个人感觉我比较孤僻,不会和人打交道,只想处在自己的一方天地。到现在我已经习惯了学校,但是长时间未去郑州职业技术学院,再看关于郑州职业技术学院的相册,竟是满满的陌生的熟悉感。现在对于我来说,郑州职业技术学院的一草一木皆是有灵魂的。现在的我只想疫情快些过去,让我能够回到郑州职业技术学院,回到我的校园。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-22 18:29:11

以艺抗“疫”,你我同心 | 郑州职业技术学院教职工战“疫”作品展

新冠肺炎疫情爆发后,牵动着全国人民的心,也牵动着郑州职业技术学院全体师生的心,为致敬奋战在防疫一线的工作者,我院教职工以艺术之力凝聚力量,传递真情,为战胜疫情加油鼓劲!一起来欣赏他们的战“疫”作品吧!文学篇诗歌《全民战争》郑州职业技术学院-教务处  范慧歆有一种病,叫新冠肺炎有一种痛,叫猝不及防有一种力,叫倾国之力有一场战,叫全民皆兵有一颗心,叫万众一心有一座城,叫众志成城有一只船,叫同舟共济有一时间,叫共克时艰有一个结,叫铭心刻骨有一个果,叫中国必胜! 诗歌《梦姑娘》郑州职业技术学院-大众传媒系  孟维华新年归心箭飞驰新冠肺炎突侵袭科学防控重隔离医护百姓齐心狙雪过冬去春花开年过疫去梦又来小小人物大心愿快快实现把学开三尺讲台筑梦地读书求索尽开怀 《战“疫”诗词四首》郑州职业技术学院-城市轨道交通系  胡庆乐国魂佑 二月寒风爆惊雷,突现疫情病难缠。党旗招展群策力,城封人隔绝蔓延。凝心聚力铸长城,前赴后继捐国难。自古志士何畏死?众志成城破牢关。天折 远山急流惊九河,江城飞沙蒙玉泽。篱门环锁避尘染,路上行人萧萧瑟。荆棘丛林国生难,穿云箭出万众合。横刀赴死与天战,三月春风引高歌。长啸吟黑云蔽日山欲崩。暖歌无力,花失容,长江两岸猿啸声。鸟惊还,戾疫横行,万物萧条盼春生。前路谁问?八旬老叟赴国难,万千侠骨影相争。山涧流水石成峰。青松如磐,日天中,旌旗逆战恨相逢。待明朝,初心常在,繁荣安定国长盛。今时谁愿?披坚执锐莫送行,一樽浊酒沐清风。国之力量  大雪纷飞,寒风尽狂, 冰冷的石块打碎了世间的窗;戾疫的传播,病人的恐慌,挣扎在生死边缘的垂目者写满悲凉,泛红的眼眶努力的演绎无助的坚强。 红色的旗帜,国家的力量,点亮了他们濒临熄灭的心房,鼓励着我们在苦难中与病魔相抗,耐心的等待着疫情阻击战胜利的曙光。黑云压城,残月蔽藏,腐朽的气息浸染着天使的光;戾疫的危难,医者的维艰,埋头在人满为患的病房中疲惫不堪,深凹的眼睛努力的闪烁希望的光芒。红色的旗帜,白色的衣裳,续燃着他们医者仁心的善良,陪伴着我们在逆境中让病魔重创,无畏的奔赴到疫情阻击战胜利的方向。三月春风,万物梦长,冬日的萧虚掩着破土的秧;戾疫的威胁,国人的慌忙,踱步在束手无策的院墙里翘首盼望,迷茫的眼神努力的凝望前路的远方。红色的旗帜,深烙的党章,引领着他们砥砺前行的方向,振奋着我们在浴火中令病魔消亡,静静的倾听着疫情阻击战胜利的欢狂。 音乐篇原创乐曲《逆行的爱》材料工程系 申青冉灾难总是突如其来,但这种时候,我们更应该,众志成城、团结一心,我们始终相信,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。防控疫情,郑州职业技术学院在行动,大家一起遵守疫情期间国家的禁令,做好个人卫生防护,我们相信,战胜疫情就在不远的明天!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-04-21 21:14:54

又是一年郑州职业技术学院毕业季

转眼已经3月中旬,又快到了每年的高考时间,相信大家对于高考之后的选择也是有些迷茫的,那作为一名郑州职业技术学院大二的学生,想向大家介绍一下我的学校—郑州职业技术学院。郑州职业技术学院周边环境郑州职业技术学院坐落在郑州市荥(xing)阳,校门口就有公交车站,出行很方便,学校周围环境很好,也有一些游玩的地方,公园,影院,小吃街,商场之类的。校园整体不算太大但是该有的也不会少,而且郑州职业技术学院有一点特别好,每个宿舍都有空调,当初的我还以为没什么,可我外校的同学们都羡慕哭了,她们宿舍只有风扇,所以说学校住宿条件还是比较好的。除了这些想必大家更想了解学校的食堂怎么样,哈哈,作为在郑州职业技术学院一年半的学姐放心的告诉你们,郑州职业技术学院里有山有水有树有花有鱼的餐厅,这里可没有其他食堂那些黑暗料理,放心吃,绝不踩雷,你想吃的食堂都有。郑州职业技术学院的内在美都说大学会让人变美,这个变美不仅仅是外表的变美,还包括内在美,大学是个充实自己的好机会,郑州职业技术学院内有一个很大的图书馆,藏书丰富包含各个方面的知识,非常适合想要充实自己的同学哦,学校还有几个运动场地,想要运动的同学可以带上运动器材到体育馆或者篮球场等放松一下,说不定还能交到志趣相同的好友,解决人生大事呢。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-22 18:58:22

我的欢乐时光中少不了郑州职业技术学院

今年,是2020年,虽然疫情还未过去,但我的淘宝上的默认地址还是河南省荥阳市豫龙镇郑上路81号,郑州职业技术学院,曾是许许多多人的青春回忆,天南海北的同学为了同一个地方来到了这里。我在郑州职业技术学院中发生的一些事还记得郑州职业技术学院中的桃李园和生态园,还记得火爆的军训结束之后的火爆场景,军训是那么苦,火辣辣的太阳就跟着我们跑啊,我也曾为抢不到饭而吃了多种口味的泡面,当然也在学弟学妹们挥汗如雨时坐地吃瓜。我见过郑州职业技术学院白雪皑皑,也见过郑州职业技术学院操场活动的攒攒人头。操场里有嬉闹的,有哭泣的,有路过的,有恋爱的,记得第一次去逛街,竟然找不到回家的路,我学会了坐哪路公交车可以回家,坐哪路公交车可以去到繁华市区。在郑州职业技术学院的第一次考试第一次考试全寝都开夜车,那气氛,我今生都不想再去体会了。我们都在一个小小的宿舍中,聊国家大事,聊教室绯闻,聊男欢女爱。我们曾经在那里一起敷面膜,一起组队吃鸡王者!上课时候趴在电脑后面偶尔私语,校园里的每一个角落都有拿着手机刷着运动校园的我们。凭空想着,我的学校竟占据了我了了一生这么多欢乐时光,我会一生都记得校园中美好的人与物;我爱你,7201;我爱你,郑州职业技术学院!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-22 18:18:38

我的独家记忆“郑州职业技术学院”

2020年,我们即将实习的一年,2018年进入郑州职业技术学院,对校园充满了好奇,充满了新鲜感,那时感觉时间还长,过得慢,每天都不知道干嘛,现在确即将离开母校进行实习。初入郑州职业技术学院记得刚进郑州职业技术学院,我和我朋友见面,他问我在哪,我说在毛爷爷这里,那是一个标志性地点,也是一些社团一起玩的地方,是我们上课的必经之路,我很喜欢广场上的花,到开花的季节,广场里就充满了花香,微风一吹花瓣会随风飘落,很是好看,毛爷爷后面就是我们学院的图书馆了,里面的设备很是齐全,图书也是很多。郑州职业技术学院中的两个湖郑州职业技术学院中有两个湖,明湖和环山湖,明湖是我们去餐厅吃饭的必经之路,湖里有很多的鱼,你在此经过时,会看到一只猫,不知道是谁的,整天在湖边看着湖中的鱼,每当有同学经过的时候都会喂它点吃的,它一点都不怕人;到了晚上,校园是最热闹的,你会看到校卫队的在跑道上训练,喜欢唱歌的同学会带着音箱、吉他、麦克风明湖边,操场边唱歌,还会看到两三个人一起相约跑步...环山湖,风景也挺好的,我和我室友去过那里,那里的树木郁郁葱葱,好几次经过那里,我都会感觉会突然冒出一条蛇(开玩笑的),除了跑步(跑步要打点,这是学校的必修课)我一般情况都不会去到那里的(告诉大家一个小秘密,环山湖是情侣的约会圣地哦,当然,想约会,还是得有女朋友,对于想来郑州职业技术学院的学弟们,你们想知道郑州职业技术学院女生最多的专业是哪个吗?)。郑州职业技术学院的体育馆也是值得肯定的,学校里举行晚会,比赛都会在这里举行,想运动时都来这里运动,场内设施非常好,场地也很大。当然,郑州职业技术学院里不止这些,还有很多很多漂亮的地方,例如晚上的校园,我喜欢和朋友一起在校园里闲逛,一起去跑步,一起去听别人唱歌.....我的独家记忆--郑州职业技术学院我记得和室友在宿舍里一起聊一些无关紧要的事、八卦、在此还会出现“杠精”,一起“白日做梦”...我永远都会记得出去玩要在学校北门花三块钱(现金)坐郑上一路的公交车到达西流湖地铁站,回校时坐地铁西流湖D口出,直接坐郑上一路的车;永远也不会忘记淘宝的收货地址是河南省郑州市荥阳市豫龙镇郑上路81号郑州职业技术学院。我青春的最好时光是在郑州职业技术学院中度过的,这里有我太多美好的记忆,希望在多年后再回到这里,说一句“郑州职业技术学院,别来无恙”!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-21 17:34:51

“老油条”眼中的郑州职业技术学院

转眼时光飞逝,不知不觉已经到大二的下学期了。我也从刚步入郑州职业技术学院的小萌新长成为一个“老油条”。当然,也不能这样说,毕竟我的年龄也没有大学弟学妹们多少。感觉自己刚步入大学,转眼间就离校毕业了,心里不禁有些戚戚然,但更多的是庆幸,庆幸自己选择了郑州职业技术学院,这个有爱的大家庭。在这里不仅能看到优美如画的美景,还有让人流连忘返心旷神怡的明湖和环山湖,明湖的湖面波光粼粼,湖水清浅,鱼翔浅底。还有有宽敞明亮的教室和干干净净的宿舍,在这里你还可以看到谆谆学子在图书馆亦或者是在明湖杨柳成荫的长凳子上学习,良好的学风是一个学校成长的关键。在大学里有几个知己好友,可以分享喜悦你们一起哭一起笑,一起讨论学业问题,当然也有知识渊博的老师,给我讲解知识。美好的时光格外短暂,我很遗憾没有在大学这两年没有遇见一个共同努力的人,不过没关系,路还长,我们要慢慢走。    南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆,无论将来在何方,你永远是我心中最美的郑州职业技术学院。朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长。祝母校-郑州职业技术学院越来越好,希望各位老师桃李满天下。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-21 17:16:02

我对于郑州职业技术学院的感受(来自大二的学姐)

我的大学是郑州职业技术学院,她和我的高中一样美丽,第一天报道时,就能感觉到那种轻松愉快的氛围,只需要近距离感受她一次,就能爱上她,这是我对郑州职业技术学院的第一印象。初入郑州职业技术学院校门,首先看到的便是那高高耸立在图书馆面前的图文楼,再往里探索,便能看到图书馆前美丽的明湖,明湖外围还有一圈长长的塑胶跑道,傍晚时分,你还能够看到几人并行在明湖周围跑步。每次走在上面都是不一样的感觉。郑州职业技术学院是一个充满生机,勃发向上的地方,是我们实现梦想的地方,是我们通向未来的踏脚石。在大学校园里,只要你努力,你就不会虚度光阴。大学的生活丰富多彩,这里有各种各样的社团活动,有一年一次的大型运动会,下面这张图片就是郑州职业技术学院的体育馆。学校更是有各种各样的组织:校卫队-预备役,学生会等等。这里的老师很努力,也很负责。这就是我的大学-郑州职业技术学院,它的校训是:严谨、求是、敬业、奉献。它位于河南省郑州市荥阳市,是一所公立的全日制普通高职院校,也是梦想开始的地方。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-20 17:44:51

郑州职业技术学院里有山有水有树有花有鱼的餐厅

第一次进郑州职业技术学院的时候感觉学校很大,还有点迷路,学校的大门挺好看,不像以前的所有学校一样只要有个地方能盖楼,就不留余地;进入郑州职业技术学院里面,你会发现有很大的草坪,有很多的树,图书馆外形很漂亮,体育馆外形很炫酷,操场草坪用的草是活的草。郑州职业技术学院里有山有水有树有花有鱼的餐厅学校食堂有两个,一个叫做桃李园,取名桃李满天下的意思,一个叫生态园,就是自成生态区域的意思;桃李园餐厅楼层很多,生态园餐厅不愧是自成生态,绿化很好看,尤其是春天的时候(春天里的郑州职业技术学院那里都很美,嘻嘻…),餐厅里面有山有水有树有花有鱼的,当时心里想着,这就是我以后上的学校了,新的一天要开始了。后来在学校了一两年,也基本上熟悉了郑州职业技术学院的校园,最喜欢学校的晚上,学校的晚上是真的热闹,人来人往,空气很凉爽,很多人出来跑步,散步,也有一些人在放音乐跳舞,带着小音箱玩滑板,有的人拿着话筒唱歌,有时候你能感受到,大学是多么地自由,多么的青春。学校还有一个很特别的地方是明湖,湖里有很多的鱼,我经常去拿一些馒头去喂它们,看着它们游动,感受它们带给我专属的安静。不过这适合天气“不好”的时候,比如夏天有着大太阳的时候,阴天刮风下雨的时候,因为其他的“好天气”明湖的座椅会坐满情侣,你会变成一个闪亮的电灯泡,哈哈哈哈哈哈哈哈…对于郑州职业技术学院的感想    现在我心中的郑州职业技术学院,是活泼的,是安逸的,是青春的,是奋斗的…在这里,我们都学会了成长,在这里,我们都知道了责任,我们学着一点一点的培养自己的能力,都希望自己能好好的在社会去找到自己的价值。这就是我的大学,郑州职业技术学院见证了我的成长!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-20 17:47:07

最美郑州职业技术学院

生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的积累,才谱写出了一首动听的乐曲。我的学校-郑州职业技术学院,绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,一个充满绿意的天地。郑州职业技术学院校训 “严谨,求是,敬业,奉献”是我们学校的校训,它时时刻刻提醒着我们做一个对社会有用的人。现在是在疫情期间,全国的学下都不能开课,我们也同样不能坐在明亮的教室里进行听课,只能在视频里进行听老师讲课,虽然是直播授课,我们还是不能放松自己,我们要严记校训中的内容,做好在家隔离,做好学习。郑州职业技术学院美丽风景  走进学校,一尊毛主席像耸立在图文楼前,好像时刻提醒着我们,为中华之崛起而读书。校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是可保护我们的救兵。明湖的造型奇特,绿油油的湖水犹如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇,寒风吹过湖面,露出一道道波纹。学校后面的操场,是童鞋们吃完饭最爱去的地方,塑胶的环形跑道围绕着绿草,就像给绿草地戴上了一个红色的大红花。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上。我眼中的郑州职业技术学院,不需要用华丽的词藻去形容,因为在我的心里,它就是最美的。我在最美好的年华走进了郑州职业技术学院,没有理由不继续走下去,更没有理由不去走向未来。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-20 17:47:46

对于郑州职业技术学院我的大一印象

 刚上大学时,便感觉和高中已经是有所不同了,翠绿的植物遍地,在还未到达郑州职业技术学院门前的时候,绿色便已拖延了那炎热暑气。郑州职业技术学院毛泽东伟像前的感想 隔着老远就能看到耸立在图文楼前的毛泽东伟像,以前还是不知道这是郑州职业技术学院的图文楼,但认识毛爷爷,威严而慈祥;穿过大门前的花园草地,走在笔直的大路上,一步一步朝着伟像走去,仿佛自己也变得圣洁起来。哪怕隔了这么久,哪怕已经走过无数次,可每每再次经过时,依旧能感受的到心中的圣洁。时间变了,心情变了,但唯一不变的,还是内心深处的那一抹纯洁。  走过伟像,便是郑州职业技术学院的图文楼了,图文楼相当的安静,哪怕刚开学,学生们犹如春草般,也丝毫影响不了图文楼的气韵。外面噪杂的声音仿佛进不去,里面的诗气词蕴却大度的感染着目所能及的人。 一排排的树木,一层层的高楼,一簇簇的鲜花,迎接着来这里的每一位学子。这是郑州职业技术学院,也是我大学,我将要在此生活的地方,实现我人生中的理想。注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-20 17:42:26

春天郑州职业技术学院最美风景

春天是一个迷人的季节,在这个迷人的季节,一定要找一个迷人的地方进行风景欣赏;今天我就带你们来游览一遍春天里的郑州职业技术学院的美丽风景!郑州职业技术学院是我的大学,她位于河南省郑州市荥阳市郑上路81号。虽然这只是一个大专类的院校。但是!你一定不要小看它,因为学校内有非常多的迷人景观,有的甚至你看一眼便爱上了这个学校。郑州职业技术学院毛主席雕像    一进入郑州职业技术学院的大门,应该说最引人注目的就是那座“毛泽东雕像”。这座雕像正对着学院的大门。雕像上的毛泽东正做着挥手的动作,好像在激励学院的学子努力学习,奋发向上。郑州职业技术学院图书馆雕像后面就是郑州职业技术学院的校园广场,这里每天晚上应该是校园里最热闹的场所。会有许多同学在这里玩滑板呀、玩轮滑呀、还有社团在这里唱歌。然后就是郑州职业技术学院的图书馆。学校馆内放有数千张桌椅供学生们学习使用,藏纸质图书已达120万册,各种期刊、报纸近四百种,电子图书十五万余册,并拥有中国知网、万方数据等数据库及中华数字书苑知识库平台和万方视频电子多媒体资源。藏书也可以说是非常的丰厚了!郑州职业技术学院明湖在我看来,郑州职业技术学院绿化中最迷人的两个景观便是校内修建的两个湖:明湖和环山湖。明湖被评为荥阳前三景点。明湖内喂有许多金鱼,同时还有一个别名叫情人湖。因为湖周围一圈学校设有许多座椅。所以经常就会有许多情侣在明湖歇脚或者谈心。环山湖,顾名思义,湖中间是一座假山。不高不低这假山人可以上去,可以一览校园风光。郑州职业技术学院樱花除此这些著名景点外,校园内基本设施应有尽有。学校内随处可见最多的就是草树和花朵。基本上室外每一个地方你都能看到这些绿化。甚至于我们的餐厅里面都设有许多花朵,让人在用餐的同时都感受来自大自然的美丽。随处可见的花儿、可与恋人赏夕阳的明湖、庄重严肃的雕塑,有没有让你很想来我们校园走一走,赏一赏这春色的校园风光?春天已经来了,百花齐开,疫情过后的郑州职业技术学院在这里就等你来!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-20 17:42:42

郑州职业技术学院哪个专业女生多?

今天在网上乱逛,突然发现这么一个问题:郑州职业技术学院那个专业女生多?这个问题很有意思,不难看出是一个将要参加高考的男生对于大学生活的一种畅想,今天小编在这篇文章里跟大家介绍下郑州职业技术学院女生最多的专业;郑州职业技术学院人数最多的系是哪个?郑州职业技术学院是创建于1976年,距今已经有44年的历史,全校师生有将近16000人,共有12个系,52个专业;首先我们先说下人数最多系,就是软件工程系中的会联网学院,也就是郑州职业技术学院互联网学院,在校学生人数达到2000余人;郑州职业技术学院互联网学院都有哪些专业?互联网学院目前有三大专业,分别是:网络营销、移动应用开发、软件与信息服务;这三个专业是与北京打造前程互联网教育科技有限公司联手打造的专业,通过全新型人才培养模式、完善的就业服务,成为郑州职业技术学院最火的三大专业,也是人数最多的三大专业;三大专业中女生最多的哪个?移动应用开发专业和软件与信息服务专业是以编程为主的学科,主要学习的是“前端、后台”等编程知识,因为敲代码比较频繁,这两个专业男生人数占比比较多,显然这两个专业不是我们本篇文章的答案。网络营销是以网络运营为主的学科,主要学习的是网络运营技术,其中包含了三大方向,分别是“搜索引擎运营、电商运营、新媒体运营”,网络营销专业主要学习的运营知识,基本不涉及代码知识,再加上好就业、就业薪资高等特点,女生选择比较多,一个班大概有45人左右,其中男生只有个位数,站到班级前面往下看,几乎全是女生;这篇文章写到这里,大家已经发现了我们文章标题问题的答案,郑州职业技术学院女生最多的专业就是郑州职业技术学院互联网学院的网络营销专业,想要报考这个专业的学生,等疫情过后,趁着春暖花开,一遍欣赏郑州职业技术学院的风景,一遍来印证我们公布的答案吧!注:本文来自于“最美郑州职业技术学院”文章征集,想要描述出你心中最美的郑州职业技术学院,就来投稿吧!

发布时间2020-03-17 20:46:10

郑州职业技术学院网上授课初见成效

郑州职业技术学院根据教育部的指导文件,为确保在疫情期间学生不停学,老师们主要利用qq群、微信群、钉钉群开展远程教学工作,现在远程教学工作已经开展3周的时间,在这3周时间内,学生准时上课,有问题在群里积极互动,营造了积极学习的氛围;郑州职业技术学院远程教学开端首先成立了网上教学工作领导小组,由学院党委书记苗晋琦、院长薛培军出任,经过学院各部门协同合作,确定了网上教学模式。郑州职业技术学院互联网学院确定了钉钉群直播上课,学生大部分不使用钉钉,辅导员在要求学生下载和注册钉钉时,出了不少乱子,不过经过各班辅导员的精心引导,学生还是很快注册号钉钉账号,并进去相应的群里中;学院还成立了网上教学培训小组,对没有经验的老师进行一对一的培训,确保老师能够熟练使用网上教学软件;郑州职业技术学院远程教学成果2月17日—28日是学校对网上教学的测试期,这个期间,教师主要进行网上教学模式熟悉,学生也是进行网上教学模式熟悉;3月2日,郑州郑州职业技术学院互联网学院正式启动网上钉钉教学,每天老师按照课表准备开建直播,并启动签到功能,学生按照课表时间准时进到直播间进行签到,老师会对每次签到的情况进行记录,没有在规定的时间内进行签到者为迟到,经过之前的测试期,正式上课期间,学生签到率达到100%,直播讲课时师生之间积极互动,学生氛围浓厚。目前郑州职业技术学院网上授课已经正式启动,学生浓厚的学习氛围,然我们看到了国家的希望,疫情阻挡了我们开学,但是阻挡不了我们继续学习!

发布时间2020-03-17 20:40:16

防控疫情,郑州职业技术学院在行动

每年春节过后,就是郑州职业技术学院学子开学的日子,但今年的这个开学有点特殊,因为新型冠状病毒的大范围传播,所以我们的开学不回学校,而是在自己家里开学。学院在院党委的领导下,每天都对学校进行筛查,通知各班辅导员把防控知识传达给学生,并每天统计学生的健康情况,正是有了这些举措,我校师生无一人被感染。郑州职业技术学院师生共同扛起一份责任从学院党委下发了《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作实施方案》。学院辅导员立即通过各种方式通知全校学生,让学生对使学生新型冠状病毒有的新的认识,并了解到了疫情形势的严峻。自从1月28日,学院党委下发了《关于充分发挥全院各级党组织和广大党员干部在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控中的战斗堡垒作用和先锋模范作用的通知》,辅导员全体人员更是冲锋在前,不分昼夜联系学生,确保把每一位学生的安全都记录在案。郑州职业技术学院师生共同完成“四张清单”学院师生班级群里,每天都流传着四张表格,分别是:《河南省疫情防控期间校外实习实训师生情况统计表》《个人病例明细情况表》《河南省疫情防控期间校外实习实训师生情况详表》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控基本信息汇总填报表》,学生每天都认真的进行填写,真实的做到不漏报、不瞒报。每天的细细安排,郑州职业技术学院把每位的教职工,每位学生的健康都统计了上来,在新型冠状病毒的大范围传播的今天,只有这样仔细做好每一件事,我们才能最终战胜疫情!

发布时间2019-02-21 16:27:15

简历制作技巧——总有你没有注意到的

一、关于内容 丰富有价值的经历是漂亮简历的基础,巧妇难为无米之炊。在自己有一定经历的基础上,适当的简历制作技巧有助于我们更好表现自己。 1、有选择的提供基本信息 无论什么简历都要包含的基本信息:姓名、年龄、联系方式、联系地址、毕业院校。视情况而定是否包含的有:性别、籍贯、健康、婚姻、政治面貌。   2、要包含求职意向 这一点是大多数人忽视的,当然有时候简历投递是与网申结合使用的,网申中会有职位意向。但是简历包含了职业意向会显示你的专注与目标,向HR留下可靠、目标清晰的印象。具体做法:可以在名字后面直接用同等字体标明。 3、经历描述一定要具体 经历描述具体是指不要把自己做过的事写成岗位职责,而是要说明自己做了什么。一定要区分出岗位职责和自己经历的区别。少用“负责”、“相关工作”等词语,要使用一些更加专业更加明确的词语。 4、自我评价要具体(根据自己情况要不要自我评价)自我评价同经历描述一样要尽量具体。不仅要用具体的词句描述自己,还最好有个比较特殊的角度。空泛的自我评价:——自学能力强,善于思考,吃苦耐劳,有良好的沟通能力,善于与他人相处,富有团队合作精神,热爱运动。有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神,善于与人沟通和协作;社会实践能力强,对新事物接受能力快;具体的自我评价:——课程之外自学了多种关于互联网的知识,可以根据问题提出自己的分析框架,带领的团队相处融洽、协作高效;每天坚持运动;在多次活动策划中锻炼带来策划能力和协调能力;能够很快地了解新事物并应用到实际。5、用数据说话在简历中的描述性语言插入数据是一件非常有技巧的事。数据让简历更加可信、更加具体,有效地避免了空洞,并起到量化自己成果的作用。实例:实习期间运营公司的微信公众号,粉丝数量从561人增长到了1382人,平均阅读量提升了150%,并打破以往文章的阅读量记录(2000+)。6、精炼语言一般情况下简历都是一页A4纸,简历上的内容都是高度浓缩的.二、关于简历格式和风格 1、除非美术、设计、创意等性质的特别强的工作岗位,其他的一般岗位不建议使用风格过于独特的简历,但是可以根据自己发挥做一些与众不同的设计。艺术字、颜色等效果最好不要出现在简历中,这样会降低简历的专业性。如果没有什么好的创意,又怕弄巧成拙,不妨采用比较保险的简历格式。2、其他补充邮箱投递简历应注意问题 1)邮件标题要讲究:包含自己重要信息:学校、姓名、应聘岗位等,如“应聘产品经理-武汉大学-李某某-136……” 2)注意投递次数:很多HR表示,虽未谋面,但是从投简历的方式中也能"识人":在几分钟之内,连续发出两份以上相同的简历:谨慎有余,自信不够,若无特别,不作考虑;在最近一段时间内连续发出一份相同的简历:看重这份工作及应聘单位,若条件符合,可重点考虑。3)错开"高峰",把握投递时间避开招聘信息发布的前两天(投递简历的最高峰),以免你的简历因HR邮箱爆满而遗失;不要在晚上7-10点投递,这时你的简历很容易淹没在成堆垃圾邮件中;不要在下午5点,也就是下班前夕投递,这时阅读率非常低,因为HR也要准备下班回家吃饭啦;最佳时间:早上7-8点,下午1-2点,这时既能避开投递高峰,又能让HR在上班第一时间就能看见你的简历,岂不妙哉?  

发布时间2017-04-20 14:54:18

助力智慧校园建设:互联网驱动教育变革

互联网新技术的广泛应用将互联网创新成果与传统教学深度融合,促进了高校运用新技术深化教育改革。4月20日,“WE+2017智绘互联校园新生态峰会”在南京举行。来自全国800多所高校(含高职)的有关校领导、业界专家与互联网、IT行业精英们齐聚一堂,深度探讨“互联网+”技术与高校的融合创新。峰会分主论坛和“‘互联网+’时代高校创新信息服务”、“‘互联网+高校’校企融合人才培养”两个分论坛分别进行,围绕“数字校园到智慧校园变革之路”、“智慧校园建设及运营模式创新”、“‘互联网+高校云生态’下的人才培养”等多个与教育相关的话题进行探讨。在主论坛上,教育部科技发展中心主任李志民表示,信息技术的进步带来新技术、新设备、新模式的探索与涌现,从而推动了传统教育理念、模式与方法的变革,也推动学习方式和形态的转变。这种变革主要体现在学习模式、教学方式、学校形态这三个方面。李志民提出:“我们需要尽快研究制定教学资源的上网认证标准,要针对经过认证的教学类资源制定网上学习效果评价标准,要制定课程微证书发放办法等。”会上,教育大数据应用技术国家工程实验室负责人、华中师范大学校长杨宗凯做题为《高校信息化创新发展新动力》的报告,他提出,信息技术对教育具有革命性的影响,信息化也必将改变教育行业的传统生态。教育信息化的内涵在于通过信息技术与教育深度融合,实现对传统教育的价值重建、结构重组、程序再造、文化重构,转换教育发展的动力结构,构建促进人的全面、自由和个性化发展的现代化教育新形态,全面提升教育的内在品质,真正实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

发布时间2016-11-02 14:36:07

2016年全国教育信息化工作专项督导报告

为全面了解“十二五”教育信息化重点任务完成情况,推动各地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,扎实有效做好“十三五”教育信息化工作,根据第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神,国务院教育督导委员会办公室3月印发《关于开展教育信息化工作专项督导检查的通知》,在全国开展教育信息化工作专项督导检查。本次督查要求各地以推进教育信息化的重视程度、体制机制、政策措施、重点任务、教师信息技术应用能力提升、信息技术安全为主要内容开展自查。6月28日至7月5日,国务院教育督导委员会办公室组织国家督学、教育部相关司局和专家组成4个督导组分赴辽宁、黑龙江、安徽、湖北、湖南、重庆、青海、新疆等8个省(区、市)开展实地督导检查。督导组分别听取30个县(市、区)政府的工作汇报,实地抽查176所学校(包括教学点、县镇和乡村的小学、初中、高中和中职学校),听取校长、教师的意见和建议。有关情况报告如下。一、教育信息化工作成绩斐然各地紧紧围绕国家教育信息化战略部署,不断加快推进“三通两平台”建设与应用,逐步完善教育信息化基础支撑环境,全面推进信息技术与教育教学的深度融合。23个省已基本建成教育资源公共服务平台,15个省全面或基本建成省级教育数据中心,信息化教学应用基本普及,融合创新案例不断涌现,信息技术安全体系初步建立,覆盖城乡的教育信息化体系初步形成。(一)学校网络教学环境大幅改善1.“宽带网络校校通”覆盖面进一步扩大。如图1、图2所示,截至2016年6月,全国中小学互联网接入比例为87.5%,较2014年提高了5.3个百分点。其中,带宽在10M以上的学校比例为64.3%,较2014年提高了23.3个百分点。北京、江苏、上海、浙江、广东和新疆生产建设兵团等省份已全面实现学校“宽带网络”全覆盖。全国普通教室全部配备多媒体教学设备的中小学比例为56.6%,较2014年提高了17.4个百分点。浙江、新疆等地已将“校校通”列入学校基本办学标准,有力推动了信息化基础设施的配备。广东等多地通过与企业合作,采用PPP、BOT等多种模式解决中小学“校校通”问题。2.教学点基本实现数字教育资源全覆盖。目前,全国6.4万个教学点全面完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务,实现设备配备到位和资源配送、教学应用基本到位。其中,2.5万个教学点接通了互联网,其余教学点则可以卫星接收等方式接收数字教育资源;教学点已配备多媒体教学设备6.4万套;34.5万名教学点教师接受全员专项培训,具备了基本信息技术应用能力,72%的教师已运用相关设备和资源开展教学。  (二)信息化教学应用基本普及1.“一师一优课、一课一名师”活动广泛开展。各地以“一师一优课、一课一名师”活动为重要抓手,充分调动广大中小学教师积极性和创造性,推动信息技术与中小学课堂教学深度融合,促进教育教学模式改革,提高教育质量。从2014年10月活动启动至2015年9月底,全国已有562万名中小学教师参与,共计晒课302万堂。河南、四川、安徽、湖南、湖北、甘肃、浙江、河北、江苏、重庆等10省(市)参与人数在20万以上,有力推动了教师信息化教学应用的普及;各地推荐省级“优课”4.8万堂,实现了优质数字教育资源的汇聚与共享。2.“三个课堂”等信息化应用模式逐步深入。各省结合实际,深入推进“专递课堂、名师课堂、名校网络课堂”的创新建设与应用,不断扩大优质资源覆盖面。湖南、湖北等省通过“专递课堂”等模式,以“中心校带动教学点”等课堂结对形式,使教学点和农村薄弱学校的孩子享受到优质教育资源。安徽省扩大在线课堂的常态化应用,已覆盖59个县(区)的1986个教学点,惠及全省20多万名偏远地区孩子,有效解决了教学点因缺少师资不能完全开设“小五科”课程的难题。内蒙古从2015年开始在全区范围内推进“同频互动课堂”建设与应用,在学校间开展同频互动教学和教研,推进城乡教育均衡发展。3.教师信息技术应用能力普遍提升。各地在教育部统筹指导下,积极推进教师信息技术应用能力培训工作。截至2016年6月,全国参与信息技术应用能力培训的中小学教师比例为73.9%,为信息化教学应用的普遍开展打下了坚实的基础。广西按照“自治区抓重点,市县保全员,学校重应用”的培训体系分级推进。天津中小学教育教学研究室通过搭建网络教研平台促进教师专业化发展,“天津市基础教育教研网络平台”注册用户数已达74596人,占全部专任教师的92%。(三)融合创新案例不断涌现1.网络学习空间应用逐步普及并深入。各地积极开展“网络学习空间人人通”建设和应用,师生实名制网络学习空间开通数量已突破6300万个。江苏省广大师生充分利用网络学习空间开展互助教学、网络教研、个人进修、自主学习和共享资源等活动;安徽省“十二五”期间师生网络学习空间开通率从空白分别提高到96.0%和77.9%,并在学生空间增加个人成长记录和综合素质评价内容,通过电脑、手机、iPad等随时记录成长历程;浙江省组织建成1000个教师特色空间,积极探索网络学习空间建设与应用的有效模式,引领和推动空间的规模化、常态化和深度应用。2.信息技术支持下的新型教学模式不断涌现。在普及应用的基础上,各地以满足学生的多样化和个性化需求、提高学生的创新能力和综合素质等理念为导向,探索形成了一大批信息技术支撑下的教学模式和学习方式。浙江省形成了杭州智慧教育“融创”学习共同体、宁波“空中课堂”、温州创客教育、镇海一对一数字化教学等一批信息化教育教学模式和机制创新典型案例。江苏省形成了南京的“新三基”教育、无锡感知课堂、苏州未来教室、南通智慧教育、泰州“泰微课”、扬州的城乡学校网上结对等典型案例。黑龙江省形成了哈尔滨市香滨小学以学生为中心的“能力导向式”教学模式、七台河第九中学立足课改的非常“6+e”教和学基本范式等典型案例。(四)网络安全体系初步建立1.网络安全责任体系逐步建立。各省普遍重视网络安全与信息化协调发展,以“属地管理、分级负责”为原则,建立健全“一岗双责”的教育网络安全责任体系。目前,全国30个省已建立教育网络安全责任制度,21个省由教育厅局主要负责人作为第一负责人。广东省成立网络安全与信息化工作领导小组,围绕“一个目标”(即“减少一般事故,遏制较大事故,杜绝重特大安全事故发生”),建立“两个机制”(即监督检查机制和长效管理机制),建设“三个体系”(即技术防护体系、渠道管控体系和标准规范体系),统筹协调网络安全与信息化的规划、建设、应用与管理工作。2.网络安全管理保障制度不断健全。各省均制定了教育网络安全规划。30个省已制定网络应急预案,建立了安全监控、通报、季度演练、年度检查、绩效考核等工作机制。新疆制定和完善50多项网络与信息安全的规章制度,建立健全网络与信息安全保障组织体系,落实网络和信息系统安全等级保护工作。宁夏制定了《教育类网站管理办法(试行)》,建立教育系统网络与信息安全监控和通报工作机制,定期开展全系统监控和情况通报。陕西省每年开展全省教育系统网络与信息安全专项检查,搭建省教育类网站监控平台,全面部署教育系统网络与信息安全事件应急处理工作。3.网络安全队伍建设得到加强。据统计,全国各地教育行政部门现有网络安全从业人员485人,平均每省15人。部分省份在技术支撑机构设置、信息技术安全队伍建设方面探索了可借鉴的经验。浙江省已全面建成覆盖省、市、县、校的信息技术安全工作技术队伍,各地各校基本配备了网络管理和安全管理等专业技术人员。天津市教委在文件中明确要求各单位应安排具备一定资质的人员从事网络与信息安全管理工作,要求有条件的单位建立网络与信息安全管理专职队伍和技术支撑专业队伍,落实岗位责任和考核机制。二、各地推进教育信息化工作的主要做法“十二五”期间,各级党委、政府高度重视教育信息化工作,认真贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和刘延东副总理在两次全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神,全面推进教育信息化各项工作主要做法如下:(一)加强统筹领导,建立健全管理体制1.领导体制不断健全。各地不断加大统筹力度,进一步建立健全教育信息化管理体制。目前,各地均成立了由省政府主管领导或教育厅厅长任组长的教育信息化领导小组,负责推进教育信息化工作的统筹领导;明确了教育信息化统筹机构,以理顺机制,顺利推进工作。辽宁、黑龙江、湖南等8省通过新设处室、增加原处室职能并更名、增加原处室职能等方式,在地方教育行政部门明确了教育信息化推进统筹职能处室并配备专职人员;10个省份由领导小组下设的信息化推进办公室或信息化办公室负责统筹推进相关工作。2.教育系统内部协同推进与分工协作机制逐步建立。目前,已有13个省份明确建立职能部门间的协同推进机制和分工协作机制,管理部门、业务部门和技术部门力量有机整合,以顺利推进教育信息化工作。安徽省强化教研对教育信息化的专业引领作用,自上而下建立起以教育行政为龙头、以教科研为主体、以技术装备为支撑的协同推进的工作组织架构。河南省着力发挥行政部门的统筹作用、教研部门的指导作用、电教部门的支撑作用、督导部门的考核作用,形成了统筹有力、权责一致、分工明确的信息化管理体制。黑龙江省充分发挥体制优势,建立了教研、培训、电教一体化推进基础教育信息化的工作机制。3.厅际协调机制得以加强。目前,24个省份建立了教育部门与其他厅局的厅际协调机制,其中16个明确成立厅际协调小组,8个通过多部门联合发文或协调配合具体行动和项目来形成合力,统筹推进教育信息化工作。浙江、广西、陕西、贵州、青海等5省成立由政府领导牵头,教育及其他部门为成员的教育信息化工作领导小组,将教育信息化各项工作分阶段、按步骤、层层推进。4.强化教育信息化工作的统筹推进。各地在项目建设、经费投入等方面不断强化省级统筹,协同推进教育信息化工作。湖南省委、省政府将教育信息化工作纳入省“四化两型”建设总体布局,并写入《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》。湖北省省委将教育信息化国家试点列入省深化改革重点项目,省政府将教育信息化作为深化教育综合改革的两大核心任务之一,列入省政府发布的《加快推进智慧湖北建设行动方案(2015-2017年)》。内蒙等多省明确了基础教育学校信息化基本环境建设所需经费并纳入标准化学校建设、薄弱学校改造、全面改薄等项目统筹予以解决,不足部分由学校所在地区财政承担。黑龙江加大指导和督导,统筹先进与落后地区、学校共同推进和提高,积极协调相关部门和电信企业,在“宽带龙江”建设计划中优先解决薄弱学校的宽带网络覆盖问题。(二)做好顶层设计,明确任务部署1.系统部署,明确分工责任。各地在贯彻落实《教育信息化十年发展规划》(2011-2020年)的基础上,依据本地发展基础和现状,加强对本地教育信息化工作的统筹规划与顶层设计。绝大部分省份将教育信息化作为经济社会发展、教育发展规划的重要内容和组成部分。北京市根据《关于积极推进“互联网+”行动的实施意见》推进“互联网+教育”领域的行动落实。天津市将智慧教育作为《推进智慧城市建设行动计划(2015-2017年)》重点推进实施的建设专项之一。山东省在《省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确提出教育信息化工作的行动计划。23个省份研究制定了教育信息化专项规划或行动计划。如,黑龙江省出台《黑龙江省“互联网+教育”行动计划(2016-2020年)》,河南省出台《省教育信息化十年发展规划(2011-2020)》等文件指导本省教育信息化工作。2.出台各项管理办法与政策文件。为保证教育信息化工作具体落实,各地还基于规划制定完善了配套的管理办法和政策文件。河南、广东等省出台《进一步加快教育信息化工作的意见》等文件,初步实现了建设有目标、发展有导向。天津、山西等省印发明确教育信息化建设经费投入的政策文件。山东、湖南、重庆等省份出台针对省级试点工作的指导意见或实施方案,以支持和引领省级教育信息化试点工作。3.建立标准,科学规范推进工作。为提升教育信息化整体效益,各省组织制定一系列信息化建设标准和要求。目前,湖南、天津、吉林、黑龙江、重庆、贵州、河南等10个省份明确了推进“三通两平台”建设的实施方案或标准。安徽、浙江、河北、山西等15个省份出台了指导中小学信息化建设的技术规范或标准要求,科学引领并规范学校信息化工作。(三)创新推进机制,确保全面持续发展1.试点探索机制逐步完善。近年来,各省通过试点方式,探索和形成了一批体现教育信息化核心理念和思路的教育信息化应用方法与模式,逐步形成了以点带面的工作推进机制。黑龙江省采取政策倾斜、资金支持、课题牵动、专家指导等多种形式,推动试点工作健康有序开展。湖南省自2012年到2015年,累计投入近7000万元,立项273个省级教育信息化试点项目,并强化对项目实施的检查、指导、第三方监理等过程管理,计划“十三五”期间投入2亿元组织实施信息化创新应用“十百千万”工程。2.充分发挥市场机制,形成良性生态环境。各省积极建立政府主导、企业参与机制,政府与市场相互补充、协调推进教育信息化工作的新格局逐步形成。大部分省份已与移动、联通和电信等三大运营商签署合作协议,共同推进教育信息化工作。江苏省印发《省教育厅关于成立江苏省智慧教育产教联盟的通知》,积极发挥政府部门、企业等社会力量的各自优势,带动和引导社会机构和产业力量广泛参与。浙江省积极探索“企业参与”等多方投入机制,在基础设施建设、数字资源建设、教育管理信息化、师生信息技术能力提升、省级教育数据中心等方面与企业等社会力量开展多形式合作。(四)落实经费保障,建立督导考评制度1.落实政府主体责任,经费投入稳步增长。各地政府积极统筹经费渠道,不断加大教育信息化的支持力度,落实经费保障机制。一是明确建立政府主导的教育信息化经费投入机制,保障持续性投入与支出。部分地方已形成教育信息化稳定投入的制度性安排,能够按年度持续、稳定保证经费投入。二是各地研究制定政策,落实生均公用经费提标部分用于保障学校信息化工作的要求,部分省还进一步明确所占比例。安徽省印发文件要求各学校把公用经费10-15%用于教育信息化方面,首先确保经费用于设备管维,并将经费投入情况列入学校教育信息化工作的考核范围。山西省部分市、县研究出台政策,将地方教育附加费的30%用于教育信息化基础建设、维护运行、网络使用、资源应用等方面。2.建立和完善教育信息化督导制度。各地高度重视教育信息化工作规划和项目执行情况,初步建立起相应的督导制度。天津、上海、江苏等省将教育信息化作为教育现代化指标体系的组成部分和重要内容进行督导,以综合督政促进政府履行教育信息化职责。湖南省建立教育信息化工作督导评估制度,组织开展教育信息化专项督导,将评估结果作为政绩考核的重要依据。3.纳入教师考评体系,提升信息技术应用能力。18个省明确提出逐步将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件,列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系。四川省拟从2019年1月1日起,将教师信息技术应用能力作为中小学教师职称评审的专业技术水平评价标准条件之一。福建省各地在进行岗位细分等级聘任工作中,均把教师信息技术应用能力作为聘任的必备条件。三、存在的主要问题(一)信息化教学应用水平亟待提升绝大多数教师信息技术教学应用能力不高,仍处于浅层次应用阶段。由于缺少教研的专业引领,教师普遍难于找到深化应用的有效路径和方法。尽管信息技术设备较先进,但教学方法依然传统,突出表现为“灌输多交互少”、“展示多探究少”,应用过程中并未改变以知识传授为中心的教育理念和教学组织模式。信息技术应用对提高教育教学质量的效益尚未充分发挥。(二)信息化基础支撑环境发展不均衡不同地区、不同省份间接入互联网的学校比例、配备多媒体设备的学校比例差距较大,发展不均衡。值得关注的是,信息化基础支撑环境建设在省域内区域间、城乡间、校际间也存在较大差距。农村欠发达地区、边远城区建设水平低,中心城区建设水平高;重点学校建设水平高,资源丰富,而普通学校,农村学校设备缺乏,资源匮乏,与教育教学的实际需要还有较大差距。(三)统筹推进机制仍需健全一些地方政府和教育行政部门领导对国家推进教育信息化的战略部署和重点工作了解不全面,对信息化的作用认识仍显不足,教育信息化统筹推进工作机制仍未落实。一是19个省仍未形成教育行政部门内部统筹机制,导致工作责任主体不明,各职能部门责任不清、协调不够,推进工作未形成有效合力,严重影响教育信息化工作的深入推进;二是10个省未能建立厅际协调机制,无法在省级层面有效整合相应资源;三是教育部门、学校在与企业合作过程中,还有一些涉及体制机制的问题需要加以解决。(四)信息化的有效运行维护亟需加以保障随着学校信息化建设的逐步推进,新增信息化设备的运维成本较高,给学校经费支出带来压力。由于缺乏有效运维,学校设备故障和受损频发,难以为教育教学和管理信息化提供有效支撑。目前各地教育信息化经费仍多为项目或专项经费,用于设备运维、更新升级、网络资费、教师培训、资源选购和应用研究等方面的费用缺乏固定、长期的资金支持。四、督导意见和建议(一)加大统筹推进力度,加快健全体制机制各地应进一步建立健全有领导决策、有牵头抓总、有分工配合的教育信息化统筹推进机制,综合协调各方资源,确保完成信息化支持教育改革发展目标。一是各地教育行政部门需建立职能部门归口统筹机制,形成相关职能部门统筹协调、业务部门分头推进、技术部门分工协作的良好局面。根据事业发展需要,尤其需要有机整合已有各方技术支持部门力量,形成适应工作需求的技术支持服务体系。二是加大政府部门间的统筹力度,进一步完善各级教育行政部门牵头,发改、财政、工信等相关部门共同推动信息化工作的有效协同机制。三是统筹教育信息化经费投入,并向薄弱地区或学校倾斜,避免出现“数字鸿沟”。(二)大力推进应用创新,不断提升应用水平坚持应用驱动促进深度融合的基本思路,不断推进信息技术在教育教学和管理方面的创新应用。着眼于解决教育改革与发展进程中出现的问题,围绕学生核心素养和创新能力培养,围绕提升教育管理效率与服务水平,积极探索利用信息技术解决教育教学与管理中的实际问题的新方法、新模式。对新模式的探索应以试点工作为抓手,鼓励具备信息化条件的地区和学校广泛开展信息技术应用试点,发挥示范引领作用,普及推广成功模式和先进经验。试点过程中注重专业引领与行动研究,既要提供专家支持,对信息技术与教育教学深度融合提供专业引领,更要鼓励区域、学校或教师从实际问题出发,通过实践探索解决面临的实际问题。(三)培育资源服务市场,广泛共享优质资源要鼓励企业系统开发与教材配套的基础性数字教育资源,推动各地形成具有本地特色和校本特色的教学资源,形成数字教育资源持续开发应用的新机制,逐步实现基础性资源全覆盖和个性化资源日益丰富。优质教育资源的开发一方面要通过“市场竞争+政府补贴”,培育数字教育资源服务市场,如,有基础的教材出版机构可以联合教学研究机构、优秀学科教师等一起开发教材配套的优质教学资源。同时,国家和省级层面要加强对资源体系建设的顶层设计与系统部署,以内生性资源建设为主,继续深入推进“一师一优课、一课一名师”活动,加大应用共享力度,逐步形成全学科、全覆盖的优质教育资源体系。另外,要积极探索在生均公用经费中以“数字资源券”等形式列支购买资源服务费用的机制,将数字教育资源的选择权真正交给广大师生。(四)建立可持续的投入机制,保障有效运行维护应将学校网络教学环境列为学校办学基本条件、基础建设的重要内容,统筹安排信息化经费投入。各省各中小学校应严格执行落实提高义务教育阶段公办学校公用经费基准定额,增加部分主要用于学校购买信息化服务,满足学校信息技术和教师培训等方面开支需求的政策要求,切实保障教育信息化设施和资源有效运维。同时,应尽快出台国家关于鼓励政府或学校利用公用经费购买信息化服务的政策,并对日常运维经费保障形成制度性安排。

发布时间2016-08-02 09:02:09

聚焦世界互联网大会:中国举办有底气 展示开放

第二届世界互联网大会于12月16日至18日在浙江乌镇举行,港澳台地区媒体关注称,继去年出现全球“网络龙头”共聚一堂的惊人景象后,今年除了“星光熠熠”的业界代表与专家外,再加马云亲自出席,以及多位外国领导人出席,把活动直接拉到世界最高等级。探讨互联网的共享与共治,峰会对完善多边、透明的国际互联网治理体系有相当大的积极意义,也充分体现中国互联网发展的开放性,实现发展共赢。15日公布的《中国互联网20年发展研究报告》显示,中国网民数量已达到6.68亿,规模全球第一,宽带接入端口4.07亿,覆盖到所有城市、乡镇;而阿里巴巴、腾讯、百度、京东也已成为全球网络公司10强。该文指出,这就是大陆举办“世界互联网大会”的“底气”,网络可能是中国大陆与西方先进国家差距最小的产业,甚至在多项领域已经超前,去年第一届的大会能让苹果、高通、微软与大陆业者们“平起平坐”,就能看出势力的反转。乌镇峰会构筑“数码丝路”《澳门日报》16日社论表示,第二届世界互联网大会的主题是“互联互通,共享共治——共建网络空间命运共同体”,探讨互联网的共享与共治,峰会对完善多边、透明的国际互联网治理体系有相当大的积极意义,也充分体现中国互联网发展的开放性,实现发展共赢。社论称,自去年第一届世界互联网大会举行以来,中国互联网经济持续高歌猛进。十八大之后,互联网产业与信息化发展已上升成为国家层面的战略高度。网络也成为了现代人的生活场所,它没有边界与国土的限制,迅速、活跃、繁荣已成为互联网世界的真实写照。《澳门日报》文章说,互联网迅速席卷世界,来势之猛,大于以往任何一次技术革命。这次乌镇互联网峰会的意义,就是为了在互联网发展方面寻找共识,减少分歧,不搞对抗和互借经验,以“和平、安全、开放、合作”的态度去面对各国网络发展中所遇见的共同性问题,最终构建起一个惠及全世界的“网络空间”和“数码丝绸之路”,让世界人民一起分享网络发展带来的红利。期望经过这次世界互联网大会的努力,明天的网络会更加适合世界,更融入世界人民的生活。

发布时间2016-07-07 14:04:00

高校信息化 大学智慧校园呼之欲出

“智慧校园不是简单地贴一个标签,而是推动信息化整体迈上新台阶。”日前,在由北京师范大学主办的高校“十三五”信息化发展趋势与规划研讨会上,围绕高校“十三五”期间信息化发展趋势,智慧校园成为专家学者关注的话题。“‘十二五’重在整合,而‘十三五’重在融合创新。经历了‘十二五’的数字校园集成整合阶段后,高校进入了智慧教育的融合创新阶段,智慧校园的建设就成为重中之重。”中国高等教育学会教育信息化分会理事长蒋东兴指出。在他理解,智慧校园是通过智能感知技术而产生信息,以互联网技术将信息构建至网络空间并建立关联,之后利用大数据技术进行分析从而反向推动校园运行智慧化的过程。未来的智慧校园应当是什么样子的? “对于学生而言,智慧校园有更加多样的获取资源的途径,教室的环境能够适用于不同的学习形式。对于老师而言,能够让老师利用大数据的方式多方面地了解学生的情况;同时还有一些更便利的教学工具帮助老师减负,让教学变得更加多样化。”北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀强调了技术对于学生和老师的学习、工作便利性的增加。华中师范大学校长杨宗凯介绍,华中师大在人才培养方面,提出了“三四三”育人理念,强调对学生的通识教育以及生存能力的培养,通过信息化教育让学生形成自主管理、自主学习、自主服务的素养。教学环境方面,提出营造基于物理空间、资源空间、社交空间三者的有机结合的先进信息化教学环境,通过信息环境下的问题式学习,从以教为中心变成以学为中心。复旦大学信息化办公室主任宓詠直言:智慧校园应用的本质应表现为信息化服务的质量提升,做好数据化管理和面向用户的流程再造工作,是我们迈向智慧校园的必经之路。智慧校园的建设离不开合理的高校信息化建设,在高校信息化建设过程中,应当注意哪些问题?北京师范大学校长董奇认为,“十三五”时期高校信息化亟待解决两大问题,一是体制机制问题,二是实际应用问题。华中师范大学校长杨宗凯表示,信息化最重要的是要以育人为本,提高同学们的21世纪技能;借助互联网+教育进行重组和再造,以协同创新促进信息技术与高等教育的深度融合。“‘十三五’规划的核心问题是人才培养,信息技术也要服务于此,服务于教学方式的变革。”北京师范大学信息网络中心主任刘臻认为。